央企大業信托-48號江蘇鹽城大豐集合資金信托

江蘇非標政信，AA平臺融資，AA+平臺擔保
【大業信托-48號江蘇鹽城大豐集合資金信托】
規模: 3000萬 期限: 18個月、24個月 付息方式: 季度付息
18個月收益: 100萬 6.8%；300萬 7.0%
24個月收益: 100萬 7.0%；300萬 7.1%
用途：資金用于向融資方發放信托貸款，最終用于補充流動資金。
【發行方】：鹽城市大豐區高鑫投資有限責任公司，注冊資本26億，大豐區人民政府100%控股，總資產156.68億，其中流動資產高達96.79億，凈資產73.22億，AA發債主體，股東背景純正，信譽高，償債能力強。
【擔保方】：鹽城市大豐區城市建設集團有限公司，注冊資本30億，大豐區人民政府100%控股，總資產777.44億，其中流動資產545.53億，凈資產280.41億，AA+公開債主體，當地唯一AA+主體，第一大平臺，影響力極大，擔保能力極強。
【區域介紹】：鹽城，江蘇省地級市，長三角核心城市，省內面積最大的地級市，交通便利，環境優美，2022年GDP突破7000億元，人均GDP超過10萬元，一般公共預算收入453.3億元，增長8.1%，大豐區為鹽城市核心經濟區，22年GDP高達816.63億，一般公共財政收入58.16億，全國百強區，財政收入高，經濟活力強，發展潛力大。

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【左側交易和右側交易什么意思？左右側交易的實際應用】
　　左側交易和右側交易什么意思？ 　　左側交易：即看價交易模式，在一定時間段框架內，在市場周期性高點（或低點）出現之前，在市場潛在高點（或低點）左側進行的交易屬于左側交易。 　　右側交易：見信號交易模式。在一定時間段框架內，確定市場周期性高點（或低點）已經出現并確認后，高點（低點）右側的交易屬于右側交易。 　　從上面一般的定義描述來看，左側交易和右側交易看似很簡單，看似只是某個高點（或低點）左右兩邊的交易，但要真正理解兩者的本質區別，實際上，首先要理解以下兩個關鍵點： 　　1、左側交易和右側交易也有不同的時間段。很有可能小級別周期的右側事務仍然屬于大級別周期的左側事務。因此，在討論和考慮左側交易或右側交易時，有必要明確和確定時間段級別，這是最基本的前提條件。 　　2、階段性高低點判斷。不同的標準和分析理論會得出不同的結論，就是用什么工具或理論來判斷所謂的‘高點’和‘低點’，這才是最關鍵的，真正理解左側交易和右側交易的區別也是本質和核心。 　　左側交易和右側交易什么意思了解之后，一起了解左右側交易的實際應用： 　　1、當股價上漲時，以股價頂部為邊界，在“頂部”尚未形成的左側高拋屬于左側交易，而在“頂部”下跌后的殺跌屬于右側交易； 　　2、股價下跌時，以股價底部為界。在“底部”左邊吸低的屬于左側交易，追到底的是右側交易； 　　3、有時候，在同樣的價格下，左側交易和右側交易是有區別的。 　　注意事項 　　1、左側交易和右側交易只有合適和不合適的區別，沒有優劣之分?？偟膩碚f，右側交易更適合穩定的投資者；左側交易風險更大，更適合更積極果斷的投資者。在中國，大多數投資者更喜歡右手交易策略。 　　2、左側交易策略和右側交易策略完全不同，分析股票的方式也不同。在使用過程中，不要混淆兩種運營策略和思路，以免影響運營造成損失。 　　3、在使用過程中無論采用哪種交易策略，最需要注意的是嚴格遵守操作紀律和止盈止損紀律。 　　上述內容是關于左側交易和右側交易什么意思以及左右側交易的實際應用相關知識，感興趣的伙伴可以再了解一下外盤期貨平臺，更多財經知識請持續關注贏家財富網。

跟誰學股票上漲的原因，跟誰學股票發行價格教培行業前景
　　跟誰學股票上漲的原因 　　跟誰學連續8個季度盈利，連續6個季度凈利潤同比超過4.5倍，其中增速連續5個季度超過400%。 　　2020年，大多數公司對損失感到無助，而跟誰學則是逆勢而行。2019年實現凈利潤2.26億元，比2018年凈利潤1965萬元增長1050.3%。 　　2020年Q1，跟誰學實現收入12.98億元，同比增長382%，連續六個季度收入增速超過350%；凈利潤達到1.48億元，同比增長336.6%。 　　跟誰學，成長跟大勢有關。自今年年初以來，線上的教育普及率進一步提高。 　　然而，這并不是跟誰學的核心原因。如果你想了解跟誰學的原因，你需要回顧其創始人陳向東四年前做出的決定。 　　2016年，陳向東創立了O2O教育平臺，跟誰學。在不到半年的時間里，它獲得了5000萬美元的資助。雖然他想理解行業痛點——“解決中國".教育資源不平衡的問題，正是這種初心，才使得資源集中在教育上而不是被資本控制成為可能。 　　在接下來的三年里，跟誰學到了廣泛的“試錯”。一開始是大范圍的覆蓋業務線，后來轉向ToB業務，但是都很辛苦。 　　陳向東反映：“我們犯的最大錯誤是，我們采取了被認為是歷史上最大的A輪融資，但當時我們沒有找到最小的單位點?！? 　　跟誰學實現減法：一款名為“高圖課堂”的產品在切斷2B產品和關閉投資生態公司后上線(2016)。 　　既不是一對一，也不是小班?！案叩腊唷焙軐Ｗ?，只做K12雙師在線直播大班。這款B2C產品，讓多年“跑題”的跟誰學找到方向。 　　K12市場規模巨大，達到萬億，而在線直播課占線上市場的60%。它也給跟誰學“全部”的勇氣。 　　“高速課堂”的核心邏輯是放大教育的核心和最高杠桿。 　　按照這個邏輯，跟誰學聚集行業的班主任，擴大優秀教師的生產能力。同時，為了保證教學水平和效果，為學生提供導師，通過小班化服務進一步提升和提高學習效率。同時，通過數據分析，可以對學生有更全面的了解，提供更有針對性和個性化的服務。 　　時間和市場都證明了這種模式是可行的。跟誰學也實現了利潤。不僅如此，雙師在線直播大班，使其成為業內第一家實現大規模盈利的公司。在這個垂直軌道上，跟誰學做最正確的事，這也是市場看好它的原因。跟誰學股票 　　未來還有更多的機會 　　在線教育的市場規模已達數千萬。2023年在線教育K12的市場規模將達到2000億元。根據摩根士丹利，調查報告的分析，該市場在未來10年將增長23倍，預計將超過1.1萬億元。 　　增長潛力越大，競爭越激烈。在這個垂直軌道上，有很多競爭對手可以借鑒，表現也不錯。 　　根據有道，公布的財報數據，2020年Q1季度K12繳納人數為15.3萬人，同比增長359%；在Q1 2020，51 　　Talk實現凈收入4.87億元，同比增長52.2%，凈利潤5080萬元。線上也迎來了美好的未來，其首席財務官羅戎透露，在2021財年第一季度，雪爾思在線學校的收入已占公司總收入的24%，并將增加在線上的教育投資 　　另外，小機構也在加入。工商登記信息顯示，2020年1月至5月，登記成立關聯企業2萬余家，在線教育平均每天新增關聯企業140家。 　　從長遠來看，教師、教研、運營等核心環節的打磨和沉淀是企業建立核心競爭力和壁壘的關鍵。就市場滲透而言，一二線城市正在逐漸走向成熟，而三四線城市還有很大的挖掘空間。 　　如果能進一步抓住高素質的教師，將為企業建立一個深厚的護城河。2018年，跟誰學把重點放在高中生身上，沉下市場，這是當時同行的“盲區”。再加上大班模式，可以在下沉市場更深入。 　　下沉市場中“先發優勢”階層的“規模效應”是最大的借鑒點。 　　目前，當中國股票正受到做空和在線教育市場的激烈競爭時，向其他國家學習的良好增長不僅證明了其商業模式是有效的，也證明了未來會有更多的想象力。 　　跟誰學股票發行價格 　　2019年6月6日晚，跟誰學在紐約證券交易所上市。股票代碼為“GSX”，發行價格為每股10.5 美元。 　　2018年5月8日，跟誰學提交了在美上市的招股說明書，招股說明書顯示，截至3月31日，2017年、2018年和2019年前三個月，跟誰學的凈收入分別為9758萬元和397。1億元，2.69億元；凈利潤分別為-8695.5萬元、1965萬元和3389.1萬元。 　　根據招股書，跟誰學的重點是K12在線教育，涵蓋所有中小學課程，還提供外語，專業和興趣課程。大班模式采用雙師制向誰學習，每個班一個講師，幾個班主任。根據數據，2018年，與你一起學習的在線K12大型課程的平均價格高于中國的在線K12大型課程 　　教學培訓行業展望 　　隨著全球經濟低迷，席卷全球的資本寒冬來襲，明星企業淡出，不得不面臨生死考驗。在網上直播課被誰來學驗證后，原本專注于網上一對一的獨角獸，如ape家教、VIPKID等迅速調轉船頭涌入網上直播課，無疑是對誰來學的又一次考驗。 　　2019年將是教育技術市場重新平衡的重要一年。將會有一些大贏家，這將導致大量機構要么倒閉，要么以低于之前估值的合理估值被收購。 　　這也標志著在線教育打樁的時代即將結束。只有那些團隊優秀、商業模式成熟、有一定用戶群、盈利能力的公司，才能得到資本市場的青睞?！皬娬哂肋h強大”的時代已經到來。 　　截至2019年6月，在線教育網民數量達到2.32億，占網民總數的27.2%；在線教育手機用戶已達1.99億，占網民總數的23.6%。 　　在中國有學齡前兒童的家庭平均將收入的26%用于教育，而中小學生的父母將總收入的20%用于教育。 　　主要有兩個原因： 　　一方面，中國有龐大的人口基數，這種基數持續了大約 　　另一方面，自2011年以來，政府在教育方面的國內生產總值支出逐年增加，并且還堅持鼓勵和支持在線教育，為在線教育的發展創造有利的社會條件的積極態度 　　近年來，在線教育頻繁鼓勵、支持和規范法律，中國的在線教育也從野蠻的成長期逐漸進入規范時期。 　　根據調查數據，2019年中國在線教育市場規模預計將超過3000億元，2022年中國在線教育市場規模預計將超過5400億元。業內有人甚至預測，未來在線教育將誕生一家價值1000億美元的超級公司。從目前的形式來看，龐大的K12教育市場已經成為各類教育機構的戰場。 　　隨著向誰學習，把網上直播課發揚光大，推向高潮，同一條軌道上的競爭對手更多了。雖然向誰學習贏得K12在在線教育，的第一份額，但不應該低估競爭對手。從新東方在線、，網易到家庭作業輔導、猿輔導，要么是靠大樹乘涼，要么是巨額資金加持。這時候勝者為王，誰學習誰依然被強敵包圍。 　　然而，針對競爭問題，向創始人兼首席執行官陳向東學習“我認為競爭不值得害怕”顯然是樂觀的?，F在有人說頭條做教育。你怎么想呢？我們從不看。我說三點。第一，這么多人教育不好嗎？我們應該感到高興的是，有這么多的人在中國的教育方面做得更好。第二，市場如此之大，沒有人能發揮它。第三，一些高素質的玩家進來，互相學習，多成長，少走彎路不是很奇妙嗎？這不是他進入我們的領土。這是每個人都要變得更好，每個公司都要變得最好的長征?！? 　　隨著教育市場從野蠻的成長期逐漸進入規范期，市場運作越來越成熟，萬億市場前景廣闊，這些都為教育機構的成長提供了良好的生態環境。教育機構之間的競爭就像奧運會一樣，有著共同的游戲規則和溫暖友好的氛圍?！吧虉鋈鐟饒觥钡母偁幉呗砸呀涍^時。 　　所以，機構之間的競爭更像是參加奧運會，有“百戰一勝，誰先奮斗”，各方通過艱苦的奮斗就能在一場公平的競爭中獲勝。 　　關于跟誰學股票就介紹到這里，希望能對您有所幫助。